资质介绍：

•应用行为分析委员会 BCaBA黄埔二期学员

•惠州市指南针融合康教中心创始人

•揭阳市揭东区蒲公英肯纳学园教学总督导

2002年从事孤独症儿童康复训练教育工作至今已17载，从一线老师到整体机构运营管理；从教师培训到机构专业督导；从家长入学咨询到学习成长……这一路过来接触的个案都超过5000名，指导和帮助过的家庭、老师超过万名！

座右铭：

用科学、专业的爱，为有需要的孩子架起融入社会的桥梁！

擅长领域：

1. 问题行为的分析、处理及干预

2. 语言行为评估与教学实践干预指导

3. 教师、家长成长培训与实操指导

4. 融合教育与居家干预指导

资质介绍：

•惠州市指南针融合康教中心创始人

•中国应用行为分析师CNABA学员

•揭阳市揭东区蒲公英肯纳学园融合基地督导

从2006年至今，一直从事孤独症（自闭症）儿童康复教育工作已有14年；从一线老师至今负责机构融合部150多名学生50余名教师的督导、培训指导工作，多次被邀请担任广东省骨干教师培训任务及各机构的督导、培训工作等。

2016年6月-2017年6月，就读中国精协中国应用行为分析师丙级（ CNABA ）课程，并经过考核获得中国应用行为分析师丙级（ CNABA ）资格证书及中残联孤独症康复教育上岗证等。

出色的工作多次荣获惠州市残联“先进教育工作者”称号， 并于2017年获惠州市教育局颁发的“优秀教师”荣誉称号。

座右铭：

教育无小事，教师无小节；内存一个爱，外显一个笑。

擅长领域：

1. VB-MAPP语言行为评估与教学实践

2. 社交游戏互动教学实践

3. 教师与家长培训实操指导

4. 融合教学指导与实操实践

资质介绍：

•惠州市指南针融合康教中心创始人

•中国应用行为分析师CNABA学员

2005年开始从事孤独症（自闭症）儿童康复教育工作至今已有15年，负责过VB语言行为教学的学科带头人教学管理工作，指导教师实操教学技巧及融合部门的管理工作。从一线教师到中层管理人员，从教师培训到家长实操指导，从负责部门学生计划到教师日常管理，深受家长、孩子和老师们的喜爱与好评。

座右铭：

以爱之心做事，感恩之心做人

擅长领域：

1. VB-MAPP语言行为评估与教学实践

2. 社交游戏互动教学实践

3. 教师与家长培训实操指导

4. 融合教学指导与实操实践

资质介绍：

•惠州市指南针融合康教中心创始人

自2006年底从事孤独症（自闭症）的教学工作，从基础的康复到幼儿园融合到小学融合，本人都一直深入从事在教学的一线，有着丰富的多元化教学经验，在教学过程中善于运用所学的应用行为分析法、人际关系干预训练方法、音乐治疗法、行为导图等方法进行融汇贯通，因材施教，深得家长与幼儿园老师们的认可与好评！

座右铭：

眼中有学生，心中有目标

擅长领域：

1. 音乐多元化疗育

2. 社交游戏互动教学实践

3. 思维拓展的教学与运用

4. 融合教学指导与实操实践