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创始团队(图1)

指南针融合康教中心


创始团队(图2)

创始团队介绍

01

江南萍

创始团队(图4)

资质介绍:

应用行为分析委员会 BCaBA黄埔二期学员

惠州市指南针融合康教中心创始人

揭阳市揭东区蒲公英肯纳学园教学总督导


2002年从事孤独症儿童康复训练教育工作至今已17载,从一线老师到整体机构运营管理;从教师培训到机构专业督导;从家长入学咨询到学习成长……这一路过来接触的个案都超过5000名,指导和帮助过的家庭、老师超过万名!


座右铭:

用科学、专业的爱,为有需要的孩子架起融入社会的桥梁!


擅长领域:

1. 问题行为的分析、处理及干预

2. 语言行为评估与教学实践干预指导

3. 教师、家长成长培训与实操指导

4. 融合教育与居家干预指导




1

创始团队(图5)

02


林伟芳



资质介绍:

•惠州市指南针融合康教中心创始人

•中国应用行为分析师CNABA学员

揭阳市揭东区蒲公英肯纳学园融合基地督导


从2006年至今,一直从事孤独症(自闭症)儿童康复教育工作已有14年;从一线老师至今负责机构融合部150多名学生50余名教师的督导、培训指导工作,多次被邀请担任广东省骨干教师培训任务及各机构的督导、培训工作等。

2016年6月-2017年6月,就读中国精协中国应用行为分析师丙级( CNABA )课程,并经过考核获得中国应用行为分析师丙级( CNABA )资格证书及中残联孤独症康复教育上岗证等。

出色的工作多次荣获惠州市残联“先进教育工作者”称号, 并于2017年获惠州市教育局颁发的“优秀教师”荣誉称号。



座右铭:

教育无小事,教师无小节;内存一个爱,外显一个笑。


擅长领域:

1. VB-MAPP语言行为评估与教学实践

2. 社交游戏互动教学实践

3. 教师与家长培训实操指导

4. 融合教学指导与实操实践



03

夏凯斯

创始团队(图6)


资质介绍:

惠州市指南针融合康教中心创始人

•中国应用行为分析师CNABA学员


2005年开始从事孤独症(自闭症)儿童康复教育工作至今已有15年,负责过VB语言行为教学的学科带头人教学管理工作,指导教师实操教学技巧及融合部门的管理工作。从一线教师到中层管理人员,从教师培训到家长实操指导,从负责部门学生计划到教师日常管理,深受家长、孩子和老师们的喜爱与好评。


座右铭:

以爱之心做事,感恩之心做人


擅长领域:

1. VB-MAPP语言行为评估与教学实践

2. 社交游戏互动教学实践

3. 教师与家长培训实操指导

4. 融合教学指导与实操实践



1

创始团队(图7)

04

何翠凤



资质介绍:

惠州市指南针融合康教中心创始人


自2006年底从事孤独症(自闭症)的教学工作,从基础的康复到幼儿园融合到小学融合,本人都一直深入从事在教学的一线,有着丰富的多元化教学经验,在教学过程中善于运用所学的应用行为分析法、人际关系干预训练方法、音乐治疗法、行为导图等方法进行融汇贯通,因材施教,深得家长与幼儿园老师们的认可与好评!


座右铭:

眼中有学生,心中有目标


擅长领域:

1. 音乐多元化疗育

2. 社交游戏互动教学实践

3. 思维拓展的教学与运用

4. 融合教学指导与实操实践



咨询电话

13360878959


咨询老师

斯斯老师


地址

惠州市三环南路18号

金山湖花园一区北门指南针教育


创始团队(图19)

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创始团队(图8)

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